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월령별 언어발달 내용은 통계적 기준으로 참고용입니다. 아이에 따라 개인차가 있어요.
조금 늦은 경우라면 아이의 언어발달에 관심을 가지고 기다려 주세요. 많이 늦는 경우에는 전문가와의 상담을 통해 대응해 주시면 되요.
언어발달은 출생과 동시에 시작해요
말 못하는 아기지만 주변의 소리나, 얼굴 표정, 움직임, 목소리의 톤으로 언어를 배우기 시작해요. 갓난아기라도 얼굴을 마주보고 하는 대화 등 지속적인 상호작용을 해주세요. 아기가 알아 듣지는 못해도 부모님의 감정은 전달이 되요.
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말 못하는 아기지만 주변의 소리나,
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언어를 배우기 시작해요.
갓난아기라도 얼굴을
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우리 아이 0~5개월 언어발달
| 6주 ~ 1개월 | “아”, “우” 같은 간단한 모음을 소리내기 시작해요 |
| 2 ~ 3개월 | 옹알이를 시작해요. 발성의 기초 연습이에요. 아기가 5-15초 정도 초점을 맞출 수 있어요. 아기에 따라 너무 긴 시간 눈을 맞추면 불편해 할 수 있어요. |
| 4 ~ 5개월 | 상대의 미세한 표정 변화를 인지할 수 있어요. 얼굴을 양 옆으로 흔들며 거부 의사를 표현하기도 해요. |
| 5 ~ 6개월 | 옹알이의 형태가 달라져요. 옹알이가 줄어들고 가만히 상황을 지켜보다가 미소 짓거나 소리를 지르는 경우가 많아요. 2-4개월에 옹알이를 시작했다면, 옹알이가 줄어들어도 너무 걱정하지 않으셔도 되요. |
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우리 아이 0~5개월 언어발달
| 6주 ~ 1개월 | “아”, “우” 같은 간단한 모음을 소리내기 시작해요 |
| 2 ~ 3개월 | 옹알이를 시작해요. 발성의 기초 연습이에요. 아기가 5-15초 정도 초점을 맞출 수 있어요. 아기에 따라 너무 긴 시간 눈을 맞추면 불편해 할 수 있어요. |
| 4 ~ 5개월 | 상대의 미세한 표정 변화를 인지할 수 있어요. 얼굴을 양 옆으로 흔들며 거부 의사를 표현하기도 해요. |
| 5 ~ 6개월 | 옹알이의 형태가 달라져요. 옹알이가 줄어들고 가만히 상황을 지켜보다가 미소 짓거나 소리를 지르는 경우가 많아요. 2-4개월에 옹알이를 시작했다면, 옹알이가 줄어들어도 너무 걱정하지 않으셔도 되요. |
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우리 아이 6~12개월 언어발달
| 6 ~ 9개월 | 간단한 단어를 알아 들어요. 주변의 소리를 인식하고 다른 사람의 소리를 따라해요. 동물 울음소리를 흉내내기도 해요. 낱말카드를 이용해 간단한 단어로 언어발달을 할 수 있어요. (그림과 대화를 이용하는 방법이에요. 한글 공부가 아닌 거 아시죠^^?) |
| 10 ~ 11개월 | 어른들과 비슷한 말소리를 내는데, 의미 없는 단어와 소리의 반복일 경우가 많아요. 하지만 간단한 말을 알아 듣는다는 것 명심해 주세요. 아기들이 “엄마”, “아빠”와 같은 단어를 사용하기 시작해요. “우유” 같은 간단한 단어는 “우~”와 같이 부분적으로 표현하기도 해요.
|
| 12개월 전후 | 아기가 <가짜 울음>을 연기할 수 있어요. 울음이 가짜라고 무시하지 마시고, 아기의 “싫다”, “불편하다”의 표현이니 스트레스 원인이 무엇인지 살펴봐 주세요. |
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우리 아이 6~12개월 언어발달
| 6 ~ 9개월 | 간단한 단어를 알아 들어요. 주변의 소리를 인식하고 다른 사람의 소리를 따라해요. 동물 울음소리를 흉내내기도 해요. 낱말카드를 이용해 간단한 단어로 언어발달을 할 수 있어요. (그림과 대화를 이용하는 방법이에요. 한글 공부가 아닌 거 아시죠^^?) |
| 10 ~ 11개월 | 어른들과 비슷한 말소리를 내는데, 의미 없는 단어와 소리의 반복일 경우가 많아요. 하지만 간단한 말을 알아 듣는다는 것 명심해 주세요. 아기들이 “엄마”, “아빠”와 같은 단어를 사용하기 시작해요. “우유” 같은 간단한 단어는 “우~”와 같이 부분적으로 표현하기도 해요.
|
| 12개월 전후 | 아기가 <가짜 울음>을 연기할 수 있어요. 울음이 가짜라고 무시하지 마시고, 아기의 “싫다”, “불편하다”의 표현이니 스트레스 원인이 무엇인지 살펴봐 주세요. |
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우리 아이 13~24개월 언어발달
| 14개월 이전 | 짧게 이야기 하기, 반복해서 이야기 해주세요. 이유식 주며 “아이, 맛있어” 장난감 이름 말히기 “곰이야, 곰!” |
| 15개월 | 주변 사물 이름을 대부분 인지해요. |
| 17 ~ 18개월 | 소유격을 이해해요. 자신이 알고 있는 사물과 사람의 호칭을 연결해요. “엄마 가방”, “아빠 신발” 등을 알고 정확히 가리킬 수 있어요. 이해를 못하는 경우 지속적으로 학습시켜주시면 생후 23개월 이후에는 소유격의 의미를 파악해요. |
| 19 ~ 24개월 | 어휘력이 급격하게 발달하기 시작해요. 두 단어 이상으로된 문장을 말하기 시작해요. 자신의 이름을 사용해서 간단한 문장으로 표현하는 아이도 있어요 |
| 15 ~ 23개월 | 아기는 언어표현력 발달 정도에 차이를 보여요.
말을 한마디도 못하는 아기 / 문장으로 말하는 아기
말을 못하는 아이의 경우 표정 변화와 행동을 파악하여 아이의 의사를 파악해요.
|
| 23개월 | 사물의 세부 이름 인지해요. 강아지 → 강아지 다리, 강아지 꼬리, 강아지 코
세부 명칭들을 알려주면 언어 발달에 효과적이에요. |
| 24개월 이전 | 말과 소리를 구분하지 못하는 아이도 있어요.
간단한 사물 이름이나 사물의 세부 명칭, 동작을 설명하는 단어 중심으로 이야기 해주세요.
외국인과 바디랭귀지하듯이 다양하게 연기하며 말해주세요. |
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우리 아이 13~24개월 언어발달
| 14개월 이전 | 짧게 이야기 하기, 반복해서 이야기 해주세요. 이유식 주며 “아이, 맛있어” 장난감 이름 말히기 “곰이야, 곰!” |
| 15개월 | 주변 사물 이름을 대부분 인지해요. |
| 17 ~ 18개월 | 소유격을 이해해요. 자신이 알고 있는 사물과 사람의 호칭을 연결해요. “엄마 가방”, “아빠 신발” 등을 알고 정확히 가리킬 수 있어요. 이해를 못하는 경우 지속적으로 학습시켜주시면 생후 23개월 이후에는 소유격의 의미를 파악해요. |
| 19 ~ 24개월 | 어휘력이 급격하게 발달하기 시작해요. 두 단어 이상으로된 문장을 말하기 시작해요. 자신의 이름을 사용해서 간단한 문장으로 표현하는 아이도 있어요 |
| 15 ~ 23개월 | 아기는 언어표현력 발달 정도에 차이를 보여요.
말을 한마디도 못하는 아기 / 문장으로 말하는 아기
말을 못하는 아이의 경우 표정 변화와 행동을 파악하여 아이의 의사를 파악해요.
|
| 23개월 | 사물의 세부 이름 인지해요. 강아지 → 강아지 다리, 강아지 꼬리, 강아지 코
세부 명칭들을 알려주면 언어 발달에 효과적이에요. |
| 24개월 이전 | 말과 소리를 구분하지 못하는 아이도 있어요.
간단한 사물 이름이나 사물의 세부 명칭, 동작을 설명하는 단어 중심으로 이야기 해주세요.
외국인과 바디랭귀지하듯이 다양하게 연기하며 말해주세요. |
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우리 아이 25~36개월 언어발달
| 24개월 이후 | 일상생활에서 사용하는 문장을 대부분 이해해요. 부모의 말은 이해하지만 자신의 생각을 문장으로 표현하지 못해 떼를 쓰기도 해요. 아이에게 문장으로 말할 때 천천히 이야기 해주세요. 상대적인 개념과 추상적인 표현을 이해 : 비교를 통해 더 큰 것과 더 많은 것 등을 이해
|
| 25 ~ 30개월 | 의문대명사의 의미를 구분해요. ‘얼마나‘, ‘어디서‘, ‘누구‘ 등의 의미를 이해해요.
“누구야?” 같은 의문사를 사용해서 질문을 해요. |
| 31 ~ 36개월 | 대부분의 동사와 형용사를 이해해요. 앞/뒤/위/아래와 같은 위치 개념을 이해해요. “왜?”라는 질문을 많이 하고, 하루 이틀 정도의 경험을 말하기도 해요.
말하는 문장이 길어지고, 자기 이름과 성별을 말해요. |
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우리 아이 25~36개월 언어발달
| 24개월 이후 | 일상생활에서 사용하는 문장을 대부분 이해해요. 부모의 말은 이해하지만 자신의 생각을 문장으로 표현하지 못해 떼를 쓰기도 해요. 아이에게 문장으로 말할 때 천천히 이야기 해주세요. 상대적인 개념과 추상적인 표현을 이해 : 비교를 통해 더 큰 것과 더 많은 것 등을 이해
|
| 25 ~ 30개월 | 의문대명사의 의미를 구분해요. ‘얼마나‘, ‘어디서‘, ‘누구‘ 등의 의미를 이해해요.
“누구야?” 같은 의문사를 사용해서 질문을 해요. |
| 31 ~ 36개월 | 대부분의 동사와 형용사를 이해해요. 앞/뒤/위/아래와 같은 위치 개념을 이해해요. “왜?”라는 질문을 많이 하고, 하루 이틀 정도의 경험을 말하기도 해요.
말하는 문장이 길어지고, 자기 이름과 성별을 말해요. |
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기타 참고 사항
아이의 거부의사 표현
회피형
눈 돌리기, 고개 돌리기, 몸 돌리기, 엎드리기, 도망가기
공격형
눈을 똑바로 쳐다보며 때리기, 발로 차기, 자기 머리 박기, 버둥거리며 울기, 등을 뒤로 벋대기, 오줌싸기, 실신하기
공격적인 행동을 할 때 큰소리로 야단치기 보다 엄마의 느낌을 간단한 동작과 함께 이야기해요. >>> “아파요”, “싫어요”
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기타 참고 사항
아이의 거부의사 표현
회피형
눈 돌리기, 고개 돌리기, 몸 돌리기, 엎드리기, 도망가기
공격형
눈을 똑바로 쳐다보며 때리기, 발로 차기,
자기 머리 박기, 버둥거리며 울기,
등을 뒤로 벋대기, 오줌싸기, 실신하기
공격적인 행동을 할 때 큰소리로
야단치기 보다 엄마의 느낌을 간단한
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생활연령별 검사도구
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검사도구명 | 검사목적 | 대상연령 | |||||||||
1세 | 2세 | 3세 | 4세 | 5세 | 6세 | 8세 | 10세 | 13세 | 16세~ | ||
SELSI | 영유아의 수용 및 표현언어 능력 측정 선별검사 | 4~35개월 | |||||||||
K M-BCDI | 영유아의 어휘사용력, 제스처와 놀이, 문법 수준평가 | 8~36개월 영아용:8~17개월 유아용:18~36개월 | |||||||||
PRES | 아동의 수용, 표현 언어능력측정 |
| 2~6세 |
| |||||||
REVT | 수용, 표현 어휘력 측정 |
| 2세6개월~성인 | ||||||||
구문의미 이해력검사 | 구문의미이해력 측정 |
| 4세~10세 |
| |||||||
언어문제해결력 검사 | 논리적인 사고 과정을 언어화하는 상위의 언어 기술측정 |
| 5세~12세 |
| |||||||
LSSC | 학령기 아동의 언어능력 평가 |
| 8~13세 |
| |||||||
KOLRA | 전반적인 언어기반 읽기 평가 |
| 8~13세 | ||||||||
U-TAP | 아동의 조음음운발달과 오류패턴을 분석평가 |
| 2세~12세 | ||||||||